VII республиканского форума мужчин-педагогов, работающих в дошкольном образовании состоялся культурно-спортивно-трудовой десант «Волонтерское педагогическое братство», посвященное Году волонтерского движения в Республике Саха (Якутия).

В рамках VII республиканского форума мужчин-педагогов, работающих в дошкольном образовании состоялся культурно-спортивно-трудовой десант «Волонтерское педагогическое братство», посвященное Году волонтерского движения в Республике Саха (Якутия).

 

21 февраля 2018 году в стенах нашего детского сада,  МБДОУ ЦРР-Детский сад № 21 «Кэнчээри» г. Якутска, канун празднования дня Отечества приветственными словами заведующая, Саввинова Жанна Николаевна, Отличник образования РС (Я) встретила в стенах участников VII республиканского форума мужчин-педагогов, работающих в дошкольном образовании и Лебедева Надежда Николаевна, доцент кафедры дошкольного образования АОУ РС (Я) ДПО «ИРО и ПК», куратора Слепцова Мария Николаевна, доцент кафедры дошкольного образования АОУ РС (Я) ДПО «ИРО и ПК». подробнее

новости

Уважаемые наши родители и коллеги,

поздравляем Вас с наступлением лета, 

желаем Вам летнего настроения и приятных хлопот!

Наш детский сад — это Мир радости, в котором можно поверить в волшебников и сказочных фей, обрести их в своем сердце; это маленькая сказочная страна с многочисленными жителями – озорными, милыми девчонками и мальчишками.

У нас работает прекрасный дружный коллектив опытных  и молодых педагогов и воспитателей, а также других сотрудников, чей труд хотя и не заметен, но очень важен в нашей работе.

Все мы стремимся к тому, чтобы в нашем детском саду царила теплая домашняя атмосфера, чтобы у нас каждый ребенок чувствовал себя комфортно и легко.

 

 

Новости XV республиканской педагогической ярмарки «Сельская школа «Образовательная марка 2017»

 Участники МБДОУ ЦРР Д/с №21 «Кэнчээри» г. Якутск XV республиканской педагогической ярмарки «Сельская школа «Образовательная марка 2017»: Яковлева Зоя Ивановна, Варламова Кюндюйэнэ Николаевна, Кычкина Лена Семеновна, Дмитриева Елена Ионовна, Попова Галина Ивановна, Габышева Татьяна Даниловна, Антонова Аида Николаевна. Впечатление участников можете найти здесь

 

Мастер-класс по трикотажной пряжи и точечному рисунку по стеклу

Новости найдете  здесь

АвтоПедДесант ищет ответы на два вызова современности: гаджеты и плата за двуязычие

Реализация уникального проекта – АвтоПедДесант, продолжается. Его авторами и инициаторами выступили активные педагоги системы дошкольного воспитания из Якутска и улусов. Мобильные, динамичные, без всякой бюджетной поддержки, они на своих автомобилях преодолевают сотни километров, чтобы вживую встретиться с коллегами, и найти ответы на вызовы современности. Участницы АвтоПедДесанта – это практики, работающие в детсадах, и на собственном опыте они выдвинули две проблемы современности: уменьшение активности живого общения родителей с детьми, вызванного внедрением новых технологий, и плата за двуязычие.

АвтоПедДесант это обмен опытом, поиски решения проблем и насущных вопросов педагогов дошкольного образования.

Continue reading «АвтоПедДесант ищет ответы на два вызова современности: гаджеты и плата за двуязычие»

АвтоПедДесант Якутск – Майя вдохновил педагогов

26 января группа воспитателей МБДОУ ЦРР «Кэнчээри» г. Якутска при поддержке заведующей САВВИНОВОЙ Жанны Николаевны с целью обмена опытом в рамках проекта «Автопеддесант», выехала в село Майя Мегино-Кангаласского улуса. По якутским традициям, прежде всего задобрили духов-иччи Срединного мира, угостив их оладушками на берегу нашей великой Лены, мысленно прося благополучной поездки.

Окрыленные предстоящей встречей, доехали до границы Мегино-Кангаласского улуса, где уже ждали наши коллеги с МАОУ д/с «Кэнчээри».
Детский сад «Кэнчээри» с.Майя, который имеет историю вот уже более 45 лет, встретил нас с необычной теплотой. После кофе-брейк, нас всех пригласили в музыкальный зал, где началась официальная часть нашей встречи. Мы услышали приветственное слово работников детского сада, отрывок из олонхо, под руководством ветерана труда МАРКОВОЙ Анны Прокопьевны, очень умелое выступление детского ВИА «Ырыа ыллыгынан», Театра кружка «Мичээр» под руководством СЕМЕНОВОЙ Капитолины Константиновны.
Далее нас пригласили на экскурсию по саду, где увидели много ручных работ для интеллектуального развития, мелкой моторики, уголки, наглядные пособия, что демонстрирует творчество педагогов и их совместную работу с родителями. Взаимные мастер-классы, проведенные педагогами, дали нам всем много новых идей, возможность обменяться опытом на практике, мы почерпнули новые знания.
Так, например, мы играли как дети, собирали пазлы, клеили картинки на мастер-классе Семеновой Капитолины Константиновны — педагога высшей категории, отличника образования РС Я, обладателя знака «За вклад в развитии РС (Я)», Почетного ветерана РС (Я), обладателя гранта президента республики «Развивающие музыкальные игры». Как она правильно выбрала свой путь, свою профессию!!! Ну, очень многому научились, очень много взяли на заметку.

«Использование методики Глена Домана по раннему развитию» — презентация ПОПОВОЙ Татьяны Петровны, воспитателя высшей категории, почетного работника РФ, отличника образования РС (Я), которая работает по этой программе более 10 лет, раскрыла важные моменты по раннему, интеллектуальному развитию детей.
КАТАЕВА Мария Ивановна, воспитатель высшей категории, номинант ежегодного республиканского конкурса «Воспитатель года» — 2015 — «Педагог-новатор», ознакомила нас работой с детьми по Основам безопасности жизнедеятельности. Презентовала авторский дидактический материал по ПДД «Волшебный сундучок», в котором находятся все дидактические материалы, игры, соответствующие дошкольному возрасту ребенка, увлекающие их в познавательный мир правил дорожного движения, так необходимого в наше время.
Подкрепившись сытным, вкусным обедом, предоставили слово уже нам. Во второй половине дня с работой нашего коллектива, ознакомила ГАБЫШЕВА Татьяна Даниловна — педагог высшей категории, почетный работник образования РФ, отличник образования РС (Я). Татьяна Даниловна работает со дня открытия нашего детского сада, имеет колоссальный опыт работы с подрастающим поколением и с нашим большим, дружным коллективом.
С работой своего коллектива ознакомила ИВАНОВА Марианна Афанасьевна – заведующая ГАО ДО РС Я «ЦО и ОД «Сосновый бор» дошкольного отделения д/с Лингва. С 2015 года работают по трилингвальному образованию. Детей с малых лет обучают родному якутскому языку, а также русскому и английскому. Это одно из самых перспективных направлений современного требования к коммуникативному познанию мира.
Далее мы продемонстрировали свою творческую педагогическую деятельность, поделились с опытом работы. Первый мастер-класс показали АНТОНОВА Аида Николаевна — воспитатель высшей категории, ФИЛИППОВА Нонна Николаевна — воспитатель первой категории и ДМИТРИЕВА Елена Ионовна — воспитатель высшей категории, «Изготовление кукол из полимерной глины». Они второй год занимаются изготовлением кукол, приобщили родителей к этому творчеству. Их герои взяты из центральных позиций в системе якутского фольклора – это герои олонхо. Они дают неисчерпаемые возможности творчеству и помогают исследовать народное искусство и традиции якутов. Основная цель работы в том, что ребенок сам должен выступать в роли сказителя, играя, узнавать сюжетные линии олонхо. Наши коллеги с большим интересом принялись участвовать в создании образов кукол, для них показали поэтапное выполнение работ.
Без сотрудничества ДОУ с семьей невозможно решать никакие вопросы воспитания и развития ребенка. Основным партнером нашей работы является родитель. Хочется отметить, что в нашем учреждении это направление развивается и набирает быстрый оборот. Итак, еще одну совместную работу с родителями показала ВЫРДЫЛИНА Любовь Николаевна – воспитатель высшей категории. Работу над темой «Значение якутских настольных игр в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста», они с ДАНИЛОВОЙ Туярой Константиновной начали три года назад. Сегодня уже готовы продемонстрировать готовую продукцию и планируют провести соревнования, начиная с параллельных групп.

Учитель-логопед ТАРАБУКИНА Анна Алексеевна отличается очень творческим подходом к своей работе. Она мой наставник, очень спокойный, располагающий к себе человек. Анна Алексеевна привезла с собой все необходимое для работы логопеда — дидактические, развивающие материалы, сделанные своими руками. Ведь, если человек создает сам, то в нем столько красок, индивидуальности и любви. Наши коллеги с удовольствием переняли ее уроки.

Самые молодые наши коллеги МАТВЕЕВА Александра Дмитриевна и ЗАХАРОВА Елена Михайловна защитили презентацию «Развивающая среда» и настольные игры для развития мелкой моторики для самых маленьких, из подручных средств. Несмотря на изобилие современных игрушек, дидактических материалов, созданная своими руками, всегда несет особенную теплоту. Мы увидели наших молодых коллег новыми глазами, открыли для себя их огромный потенциал в выбранной ими профессии – любить детей!

Психолог — Саргылана Владимировна КРИВОШАПКИНА посвятила свою коррекционную работу эмоциональной связи ребенка и родителя. Представленный опыт работы в полной мере раскрыл актуальную на сегодняшний день тему взаимоотношений в семье.
Будь то детский коллектив по вокалу, хореографии, фольклору, наш детский сад всегда становится дипломантом, лауреатом и неоднократно становился победителем, завоевывая Гран-при в различных конкурсах разного уровня. В этот день о своей работе рассказала КЫЧКИНА Лена Семеновна – педагог высшей категории, отличник РС (Я), «Якутские национальные музыкальные инструменты», «Мастер-класс по изготовлению шумовых музыкальных инструментов из подручных материалов — работа с родителями».
Человек развивается и учится всю жизнь. Этот проект дал нам возможность обменяться опытом, продемонстрировать малую частицу наших накопленных работ, и увидеть наработки коллег. Общение в непринужденной обстановке, без регламентов при выступлениях, открытость и доступность даруют вдохновение на новые начинания, новый взгляд на качество дошкольного образования.
Надеемся, что к нашему проекту присоединяться другие коллеги и мы продолжим свой путь к развитию, совершенствованию, повышению качества уровня воспитания подрастающего поколения!
В заключение оба коллектива обменялись подарками, пожелали друг другу плодотворной работы и творческих взлетов.
Огромную благодарность выражаем Татьяне Ивановне НИКИФОРОВОЙ, доценту кафедры дошкольного образования Педагогического института СВФУ им. М.К. Аммосова и начальнику дошкольного отдела управления образования Мегино-Кангалаского улуса ПЛОТНИКОВОЙ Февроние Афанасьевне за поддержку идеи нашего проекта и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Спасибо заведующей МАОУ д/с «Кэнчээри» с. Майя РОМАНОВОЙ Екатерине Петровне и ее дружному коллективу за теплый прием.

Следующий пункт нашего автопеддесанта — Чурапча!

Источник: ЯКОВЛЕВА Зоя Ивановна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР – Д/с №21 «Кэнчээри».
http://sakhalife.ru/avtopeddesant-yakutsk-mayya-vdohnovil-pedagogov/

«Кэнчээри» оҕо саадын иитээччилэрэ автопробег тэрийдилэр

Икки оҕо саада — куораттааҕы «Кэнчээри» уонна мэҥэтээҕи «Кэнчээри» көрсүһэн уопут атастастылар. Кэрэ аҥаардар куораттан илин эҥээр айаннаан тиийэллэрин — «автопробег» диэн ааттаатылар.

Дьокуускай куорат «Кэнчээри» оҕо саадын иитээччилэрэ Майатааҕы «Кэнчээри» уһуйааҥҥа тохсунньу бүтүүтэ автопробег быһыытынан уопут атастаһа баран кэллибит. Инньэ гынан, икки «Кэнчээри» көрсүһүүтэ буолла. Ол хардарыта саҥаны билэр, иҥэринэр, үлэ хаачыстыбатын үрдэтэр. Бырайыакпытын сэбиэдиссэйбит Жанна Саввинова көҕүлээтэ.

Айан

Мэҥэ кыраныыссатыгар

Улуу Өлүөнэ эбэбит кытылыгар арыылаах алаадьы ууран, «автопеддесаммыт» аартыктаах айаҥҥа турунарыгар Үөһэ Үрдүк Айыылартан көрдөстө.
Буолуохтаах көрсүһүүнэн кынаттанан Майа кыраныыссатыгар тиийбиппит, Майа «кэнчээрилэрэ» номнуо кэтэһэн тураллар эбит, тута алаадьынан күндүлээтилэр.
Майатааҕы «Кэнчээри» уһуйаан 45 сыл устата оҕону иитиигэ үлэлээн кэлбит улуус, өрөспүүбүлүкэ биир бастыҥ үлэлээх оҕо тэрилтэтэ буолар. Уһуйаан үлэһиттэрэ олус истиҥник көрүстүлэр. Үүттээх итии чэй уонна аныгы олох сиэринэн кофе иһэн баран көрсүһүүбүт официальнай чааһыгар саалаҕа муһуннубут. Уһуйаан иитээччилэрэ эҕэрдэ тылынан, ырыанан-тойугунан көрсүһүүбүтүн саҕалаатылар. Семенова К.К. салайар «Мичээр» куруһуок иһинэн үлэлиир «Ырыа ыллыгынан» диэн оҕолор вокальнай инструментальнай ансаамбылларын (ВИА) уонна үлэ бэтэрээнэ Маркова А.П. салайар иитээччилэр фольклорнай бөлөхтөрүн толоруутугар олоҥхоттон быһа тардыыны астына иһиттибит.

Экскурсия

Мэҥэтээҕи «Кэнчээрини» кэпсээтилэр

Салгыы уһуйаан устун экскурсияҕа бардыбыт. Хас биирдии бөлөххө киирэн көрөн истэхпит аайы сэргиирбит элбээн истэ. Иитээччилэр, төрөппүттэр, оҕолор сайдалларыгар анаан араас муннуктар бааллар. Көрдөрөн үөрэтэр босуобуйалары  киһи сэргиир, кэрэхсиир гына олус тупсаҕайдык оҥорбуттар. Бу барыта Майа уһуйаана төрөппүттэри кытта ыкса үлэлиирин түмүгэ буолар.

Маастар-кылаас

Оҕону иитиигэ уопут атастаһыыта

Хардарыта ыытыллыбыт маастар-кылаастар олус сэргэхтик аастылар. Үрдүк категориялаах иитээччи Семенова К.К. ыыппыт маастар-кылааһа олус интэриэһинэйдик ааста. Манна биһиги оҕолор курдук оонньоон да ыллыбыт, пазл хомуйдубут, сыһыаран хартыына оҥордубут. Олоххо бэйэтин миэстэтин булбут, идэтигэр бэриниилээх иитээччи үлэтин көрөн астынныбыт, олус элбэҕи иҥэриннибит. Глен Доман методикатынан уонтан тахса сыл үлэлээбит, үрдүк категориялаах иитээччи Попова Т.П. оҕо толкуйдуур дьоҕурун сайыннарарга, тылын саппааһын байытарга көмөлөөҕүн кэпсээтэ. Бэйэтэ оҥорбут дьарыкка туттар дидактическай матырыйаалларын тарҕатта.
Эмиэ үрдүк категориялаах иитээччи Катаева М.И — өрөспүүбүлүкэтээҕи «Воспитатель года — 2015» курэххэ «Педагог — новатор» номинация хаһаайката. Мария Ивановна суолга сэрэхтээх буолууга интэриэьинэй дидактическай матырыйаал түмпүт. Манна киирбит оонньуулар «Аптаах холбуйа» иһигэр харалла сылдьаллар. Оҕолор бу оонньуулар көмөлөрүнэн суол быраабылатын тутуһарга, сэрэхтээх буоларга үөрэнэллэр.

Дьокуускайдар уопуттара

Елена Захарова кэпсиир

Күн иккис аҥаарыгар, аны биһиги «Кэнчээрибит» кэлэктиибэ үлэтин сырдатта. Үрдүк категориялаах педагог Габышева Т.Д. уһуйааммыт аһыллыаҕыттан үлэлиир буолан, сиһилии билиһиннэрдэ. Салгыы «Лингва» диэн өрөспүүбүлүкэтээҕи «Сосновай бор» оҕо сынньанар киинин иһинэн үлэлиир уһуйаан сэбиэдиссэйэ Иванова М.А. салайар кэлэктиибин үлэтин кэпсээтэ. Бу уһуйаан 2015 сыллаахтан баар. Манна оҕолору трилингвальнай үөрэхтээһин, ол эбэтэр оҕону кыра сааһыттан саха тылын тэҥэ нууччалыы, английскайдыы саҥарарга үөрэтэллэр. Ити кэннэ бэйэбит үлэбитин сырдатар маастар-кылаастары көрдөрдүбүт. Биһиги уһуйааммыт үрдүк категориялаах иитээччилэрэ Антонова А.Н., Дмитриева Е.И. уонна 1 категориялаах иитээччи Филиппова Н.Н. «полимернай туойтан» кукла оҥоруутун көрдөрдүлэр. Иитээччилэр куукула оҥоруутунан дьарыктаммыттара иккис сыллара. Бу олус интэриэһинэй, умсугутуулаах дьарыкка төрөппүттэри эмиэ үөрэтэн араас персонажтары онорбуттара. Оҥорбут куукулалара бука бары олоҥхо дьоруойдара. Бу куукулалар көмөлөрүнэн оҕолор саха норуотун фольклорун, төрүт үгэстэрин билэ улааталлар. Ыытыллар үлэ сүрүн сыала – оҕо саҥарар, кэпсиир дьоҕурун сайыннарыы.


Үөрэҕирии эйгэтэ төрөппүтү кытта ыкса сибээстээх эрэ буоллаҕын,а үтүө түмүктээх буолар. Төрөппүтү кытта үлэ биһиги «Кэнчээри» уһуйааммытыгар ситимнээхтик ыытыллар. Ити хайысха биир көрүҥүн үрдүк категориялаах иитээччи Вырдылина Л.Н. кэпсээтэ. «Сахалыы остуол оонньуута оҕону иитиигэ оруола» диэн тиэмэнэн үһүс сылларын иитээччи Данилова Т.К. былааннаах үлэни ыытар. Элбэх остуол оонньуулара, көрдөрөр босуобуйалар оҕо билиитэ-көрүүтэ кэҥииригэр анаан оҥоһуллубуттар.
Уһуйааммыт логопеда Тарабукина А.А. тустаах улэтигэр эппиэтинэстээх, холку сэмэй майгылаах, куруутун сүбэлиир, көмөлөһөр. Күрсүһүүгэ бэйэтэ оҥорбут дидактическай тэриллэрин (оонньуурдар) көрдөрөн иитээччилэр болҕомтолорун тарта. Анна Алексеевна тарбаҕар талааннаах буолан, оҥорбут оҥоһуктара олус тупсаҕайдар, дьэрэкээннэр.
Эдэр коллегаларбыт Матвеева А.Д. уонна Захарова Е.М. «Сайыннарар эйгэ» диэн презентациянан кыра саастаах оҕолор кыра моторикаларын сайыннарар оонньуурдарын күрдөрдүлэр, кэпсээтилэр. Оонньуурдары иитээччилэр бэйэлэрэ оҥорбут буолан уратылар, оҕо болҕомтотун тардар кэрэ көстүүлээхтэр.

Уйулҕа суолтата

Уйулҕа үөрэхтээҕэ Кривошапкина С.В. төрөппүт уонна оҕо сыһыаныгар сөптөөх сүбэлэри биэрдэ. Сыллата ыытыллар араас таһымнаах ырыа, үҥкүү, фольклор күрэхтэригэр уһуйаан иитиллээччилэрэ көхтөөхтук кытталлар, дипломант, лауреат, хас да төгүллээх Гран-при анал бириис хаһаайыттара буолбуттара. Бу ситиһиилэр барыта музыкальнай салайааччылар үлэлэрин түмүгэ. Уһуйааммытыгар өр сылларга музыкальнай салайааччынан үлэлээн кэлбит үрдүк категориялаах педагог Кычкина Л.С. «Сахалыы музыкальнай инструменнар» билиһиннэриитин, төрөппүттэр оҥорбут музыкальнай инструменнарын мустубут дьон биһирии көрдүлэр. Киһи киһиттэн үөрэнэр. Ол курдук, бу бырайыак хардарыта үлэбит уопутун атастаһан, инникитин үлэлииргэ көҕүлүүр, элбэҕи биэрэр, толкуйдатар үтүө өрүттээх буолара саарбаҕа суох. Бу бырайыакпыт өссө кэҥээн, сайдан, атын улуус уһуйааннара кыттыһан иһиэхтэрэ диэн эрэллээхпит.Бу тэрээһинтэн кынаттанан, өрө көтөҕуллэн, өссө айымньылаахтык үлэлиир санаалаахпыт. Тэрээһиммит түмүгэр ыытыллыбыт маастар-кылаастары ырыстыбыт. Махтал тыллара «Автопеддесаммыт» бастакы хардыытын оҥоророругар, бырайыакпыт идеятын өйөөбүт М.К.Аммосов аатынан ХИФУ Педагогическай институтун оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕолор кафедраларын доценыгар Никифорова Т.И. уонна Мэҥэ Хаҥалас улууһун үөрэҕириитин салалтатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕолор отделларын начальнига Плотникова Ф.А. этилиннилэр.

 

Галина ИВАНОВА, «Кэнчээри» оҕо саадын иитээччитэ, үрдүк категориялаах иитээччи, Дьокуускай к.

Уопсай хаартыскаҕа түһүү

Источник: http://www.edersaas.ru/o-o-saadyn-iiteechchilere-avtoprobeg-terijdiler/

Педагогический проект «Игры и игрушки народа Саха, как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

Тема: Игры и игрушки народа Саха, как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста

—Участники проекта: дети, педагоги, родители.

—Паспорт проекта.

Тип проекта: информационно-практический, игровой.

По продолжительности: долгосрочный.

По характеру контактов: групповой, фронтальный.

По предметно — содержательной области: общество – культурное наследие.

Форма представления: презентация.

Актуальность темы.

Республика Саха (Якутия) – уникальный в этнокультурном отношении регион. Национально-культурное пространство – это особая совокупность, включающая в себя понятие нации, национальной культуры, национального самосознания и региональной идентичности. Исторически сложилось так, что в процессе многовекового развития на его территории сформировалось и проживает более 100 народов северной, славянской, тюркской и других этнических групп, имеющих свою культуру, национальные традиции, связанные с древними языческими богами и духами, свое особое внутреннее мировоззрение. Сохранение и развитие каждого этноса – это условие сохранения целостности России. Многонациональность якутии является необходимым условием ее развития.

Проблема гармонизации межнациональных отношений в первую очередь касается молодого поколения. Еще Н.Бердяев сказал: “Человек входит в человечество через национальную индивидуальность…Можно желать братства и единения…всех народов земли, но нельзя желать, чтобы с лица земли исчезли выражения национальных ликов. Национальных духовных типов и культур”.

Все мы живем в особое время, время, когда смешение языков, народов и культур достигло невиданного размаха. Как научиться понимать и принимать человека, живущего рядом с тобой и отличного от себя? Ответ один: формирование коммуникативной, информационной и гражданской компетенций как качеств личности, важных для создания позитивных отношений между людьми разных национальностей.

Цель проекта:

—Воспитание и развитие детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики, сохранение самобытности, традиции, культуры и обычаев через игровую деятельность.

Задачи проекта:

—Обучение народным настольным и подвижным играм.

—Расширение и закрепление представлений о народных промыслах по изготовлению игрушек.

—Развитие физических качеств: ловкости, равновесия, быстроты движений по средствам народных подвижных игр.

—Воспитание любви к Родине, доброго, уважительного отношения к творениям рук народных умельцев.

—Использование всех видов устного народного творчества, так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.

—Вовлечение родителей в проектную деятельность по ознакомлению детей с традициями народа Саха.

Рисунок1 Рисунок2 Рисунок3 Рисунок4 Рисунок5 Рисунок6jpg